工程力学系列课程作为土建类专业的基础理论课程或专业基础课程，在人才培养过程中发挥着至关重要的作用。长期以来，在以安徽建筑工业学院工程力学系为建设单位形成的工程力学课程群教学团队主要承担了全校力学基础及专业基础课程“理论力学”、“材料力学”、“结构力学”、“弹性力学”、“计算结构分析”“计算结构动力学”等一系列工程力学课程群的教学任务，学生数为2500人次/年，学生实验40000人时数/年。除了承担全校的力学基础课程外，团队教师同时还承担了工程力学硕士点及相关硕士生课程的教学工作。

经过近30年的建设，已经形成的教学团队成员共22人，全部教师都具有硕士以上的学历,其中教授5名，占22.7%，副教授9名约占40.9%，其余约占36.4%;45岁以上的教师11名，35-45之间的教师5名，35岁以下的青年教师6名;全部教师均具有硕士以上的学历。团队成员中1人被评为全国劳动模范、全国模范教师，2人被评为全国优秀教师，1人被评为安徽省有突出贡献的中年科技专家，享受省政府特殊津贴，2人获得安徽省教学名师的称号，2人被评为安徽省优秀教师。

团队带头人，张伟林教授长期致力于本团队的课程建设，坚持在本科教学第一线开展教学实践和教学研究工作，在教学中注意把科学研究和教学紧密结合在一起，注意引导学生到生产实践和科学研究的第一线去，还努力把科研成果吸收到教学中去，为培养出能力较强的学生起到了重要作用，获得了安徽省教学成果特等奖、安徽省陈香梅教育奖；“计算结构力学课程教学的改革与实践”获安徽省教学成果二等奖。他爱生重教、治学严谨，被评为省级教学名师。

教学改革特色：

1、以能力培养为核心的工程力学课程教学体系更加巩固，改进已有教学方法和教学手段，建立健全、充实更新课程群网络化教学管理信息平台，实现网上辅助教学和网络化、智能化课程管理。

2、注重实验大纲与实验教材的编写与修订，使教学安排更适宜学生自主选择，更有利于学生创新能力培养。

3、通过广泛开展国内外学术交流活动及学术会议，进一步提升工程力学课程群教学团队学术水平与综合素质，力争建设期末建成省内一流，全国有一定知名度的城市总体规划教学团队

   4、积极实现教学成果的推广应用，不断扩大影响范围，力争将团队建设达到国家级教学团队标准。

工程力学专业教学团队成员